并城职院发〔2016〕8号签发人:杨志家

关于上报《云顶yd2223线路检测

教师岗前培训工作实施方案》的报告

山西省教育厅：

按照《山西省教育厅关于加强全省高等学校教师培训工作的意见》（晋教师〔2015〕29号）的要求，经学院审核，现上报《云顶yd2223线路检测教师岗前培训工作实施方案》。

附件：《云顶yd2223线路检测教师岗前培训工作实施方案》

2016年1月18日

主题词: 培训报告

附件：

云顶yd2223线路检测教师岗前培训工作实施方案

为进一步加强我院教师岗前培训工作，贯彻落实山西省教育厅关于《山西省教育厅关于加强全省高等学校教师培训工作的意见》（晋教师[2015]29号）的要求，规范学院新教师专业发展过程，拓展新教师专业能力提升路径，夯实学院教师职业生涯发展的基础，对学院教师岗前培训工作制订如下方案。

一、指导思想

加强学院对教师培训工作的领导与管理，立足全省高职教育改革发展全局，以经济社会发展和科技进步为导向，以提高师德素养和业务能力为核心，以中青年教师和创新团队培养为重点，树立终身学习理念，坚持理论联系实际、按需施训、学用结合、注重实效的原则，遵循教师专业成长规律，按类分层次设计培训项目，整合培训资源，优化培训内容，创新培训模式，完善培训制度，建立健全培训长效机制，推进我院教师培训工作更好更快发展。

二、总体目标

建立符合教师专业成长规律的教师培训管理制度，增强培训的针对性、实用性和前瞻性，强化考核管理，夯实教师培训保障措施，确保我院教师培训工作实效。构建符合高职教师职业特点、助力高职教师专业发展的培训支持服务体系。培训总学时不少于110学时。

三、组织机构

为加强对2016年学院高校教师岗前培训工作的组织领导，成立岗前培训工作领导组，领导组下设办公室（设在学院教务处），负责日常工作。

教师岗前培训工作领导组

组长：杨志家

副组长：王蒙田

成员：樊长林、刘吉太、张键、张雪莲、李艳、廉红珍、吴文利、李恩哲、曹红梅、杨静、赵红义、周树勇。

领导组办公室：

主任：樊长林

成员：教务处工作人员

通过加强组织领导、统筹规划、精心组织、指导实施、把教师培训的各项工作落到实处，建立教务处牵头，人事处、科研实验中心、各系部共同配合，齐抓共管的教师培训工作机制。

四、培训对象

我院新补充从事教育教学工作的教师；历年因各种原因未参加培训的教师；按照岗前培训管理规定需要重修的教师。

五、培训内容

（一）“通识”部分(80学时)

1、高等教育学（20学时）

开设目的：通过本门课程的学习，使青年教师掌握高等学校教育工作的基本规律和基本要求，树立科学的高等教育观念，包括高等教育本质观、高等教育价值观、高等教育质量观、高等教育发展观。

内容要点：高等教育活动的种类、过程、内容、形式及要求；我国高等教育的布局结构、体制及运行机制；当今世界高等教育改革发展趋势；我国高等教育观念的更新。

2、高等教育心理学（20学时）

开设目的：通过本门课程的学习，使青年教师掌握从事高等学校教育工作所必需的心理学知识，了解大学生的心理特点，熟悉教育活动中的心理现象和规律，提高教育教学工作的技能和水平。

内容要点：心理与心理科学；心理学与高等教育；大学生学习动机的激发；大学生思维的培养；大学生能力的开发；大学生的心理障碍特点及心理健康咨询。

3、高等教育法规简论（16学时）

开设目的：通过本门课程的学习，使青年教师了解高等教育法规的基本知识，进一步树立依法执教的观念，成为懂法、守法、护法的人民教师。

内容要点：高等教育法规的体系框架与内容结构；高等教育法讲解；案例剖析。

4、高校教师伦理道德（16学时）

开设目的：通过本门课程的学习，使青年教师认识教师职业道德修养的意义和加强职业道德修养的必要性；熟悉大学教师基本职业道德（含学校道德）规范；掌握加强职业道德修养的主要途径和方法；并在教学和科研工作中自觉践行。

内容要点：教师职业与教师职业道德；大学教师基本职业道德（含学校道德）规范；加强大学教师职业道德修养的主要途径和方法；优秀教师先进事迹报告。

（二）“校本”部分（总计34课时）

1、院史院规院情（2课时）

开设目的：使青年教师了解、学院的过去、现在和未来的发展目标，取得的成就和形成的特色，爱院爱岗，明确自己的努力方向，增强责任感和使命感。

内容要点：学院发展史；学院现行的人事、教学、科研等方面的管理制度；学院的定位、特色、改革举措和发展目标等。

2、教学与教学评价（4课时）

开设目的：使青年教师了解高校教学规律和特点，认识教学评价的作用；掌握高校教学的基本原理，懂得教学评价的基本方法，并能够运用于自己的教学实践，以提高教学质量。

3、教学实践（20课时）

开设目的：通过一对一导师的教学，使青年教师掌握课程教学全过程，过好教学关。

内容要点：在导师指导下试讲一门课程，强化课前的设计研讨、试讲、讲课实践的跟踪观察以及课后的分析、反思、指导。

4、现代教育技术（4课时）

开设目的：使青年教师了解现代教育技术的基本理论知识；重点是掌握并能够在教育教学实践中运用现代教育技术。

内容要点：现代教育技术概述；媒体教学简介；计算机在教育中应用；多媒体课件的制作与集成；计算机网络与现代远程教育；教学设计。

5、教师创新创业意识与能力（4课时）

开设目的：通过本门课程的学习，使青年教师了解国家有关创新创业的政策建立创新创业的意识；了解行业专业发展的水平和技术走向；掌握创新创业主要途径和方法；并在教学和科研工作中自觉践行。

内容要点：国家有关创新创业的政策、制度；创新创业的主要途径和方法；行业一线专家的专题讲座。

六、培训形式

“通识”部分参加由山西高校师资培训中心组织的统一网络培训。学习网址为：http://sxgxgp.enetedu.com/Index/login校本部分的采用自学加讲授的方式；教学实践活动由各系部安排指导教师自行指导学习。

七、培训时间

2016年的培训工作要求在2016年4月1日前完成，具体时间另行通知。

八、考试与考核

1、“通识”部分参加山西高校师资培训中心组织的网上统一考试，具体事宜以山西高校岗前培训中心的规定为准。

2、校本部分由学院各系部考核，考核内容由各系部自行安排，但须包含参培教师授课内容，以及一篇不少于2000字的心得体会。按优秀、合格、不合格三个档次进行总体评价。学院对考核结果检查审核。

3、所有考核工作应于2016年4月1日前完成，考试时间另行通知。考核结果报送山西省教育厅高校教师资格认定中心。

4、考试与考核结果作为颁发《云顶yd2223线路检测教师岗前培训合格证书》依据。

九、保障措施

1、切实加强培训过程的管理工作，在集中授课的过程中，坚持和完善考勤制度，对缺课达到1/3的学员取消本门课程的考试资格。

2、严格考试和考核制度，坚决防止和杜绝考核过程中的弄虚作假和考试中的舞弊现象，纠正各种不正之风，确保岗前培训工作的严肃性和实效性。对考试有一科不合格者或“校本”专题有一项考核不合格的教师，均须在下轮培训中补考或补修,取得合格成绩后补发《云顶yd2223线路检测教师岗前培训合格证书》。

3、岗前培训的考核结果记入个人业务档案，并作为教师资格认定和职务聘任的重要依据之一。

4、对于拒绝参加培训或者培训考核不合格者，将不允许独立从事教学活动，不安排独立教学课时。

5、培训教材由学院根据当年的培训课程安排统一提供。

6、学院各部门要高度重视新教师的岗前培训工作，为新教师参加岗前培训提供保障，不得以任何理由干扰、阻止新教师接受岗前培训。