山西省教育厅职教处：

为贯彻落实《山西省教育厅关于印发职业院校基本办学条件标准推进实施职业院校办学条件达标计划的通知》（晋教职〔2017〕15号）要求，结合实际，特制定《云顶yd2223线路检测基本办学条件达标规划》，现随文上报，请审阅。

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2018年1月15日

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基本办学条件达标规划

一、学院办学条件指标的现状

学院各项基本办学条件指标除需要政府相关部门批准的占地及行政用房建设等指标以及图书指标外，基本符合教育部对高等职业院校人才培养工作评估的标准。随着我院实训楼的批建、职教中心改建及新校区建设规划等工作的推进，会极大改善办学条件，并满足办学占地、生均教学行政用房、生均实践教学场所的需求。

目前，学院各项办学条件指标以及与国家、省级高职院校的指标对比如下表：

2017年学院办学指标与国家、省级高职院校的指标对比

二、对学院办学条件指标的分项分析诊断结论

（一）对基本办学条件指标诊断

基本办学条件指标共有5项，2项不合格，分别是：生均教学行政用房和生均图书。

（二）对监测办学条件指标诊断

监测办学条件指标共有7项，4项不合格。分别是：生均占地面积、生均宿舍面积、生均实践场所面积、生均年进书量。

三、不合格指标达标规划

我院属于综合院校,按晋教职〔2017〕15号文件要求综合类院校的办学条件达标工作，所涉及的办学条件指标不合格的如下：

（一）基本办学条件指标达标规划

1.生均教学行政用房为11.83平方米/生 ，高于限制招生标准（8），低于合格标准（14）。

达标计划：学院目前在校生5010人，随着学院招生专业增加，招生人数也将逐年增长，2020年，预计我院在校生达10000人。随着今年3.5万㎡的新实训楼、近两年职教中心2.6万㎡、新校区的建设与投入使用，这一指标将不再制约学院的发展。在新校区建设规划中，教学行政用房面积达18.2万㎡，按照10000名在校生计算，生均宿舍面积达18.23㎡，符合标准。

2.生均图书指标为65.26册/生，高于限制招生标准（45），低于合格标准（80）。

计划：根据学院人才培养方案、专业设置和重点专业建设情况，制订文献信息资源建设方案。在文献资源建设中做到纸质文献、电子文献和其它载体文献兼顾，科学制订图书购买计划，从2018年到2020年，在现有纸质图书保有量的基础上完成8万册左右的采购任务，以每年3万册递增，到2020年前,达到教育部有关指标要求。

（二）监测办学条件指标达标规划

1.生均占地面积为23.73，低于合格标准（54）。

达标计划：目前，学院已经获得太原市政府审批，在清徐太原市职业教育园区规划用地总面积70.8公顷，届时生均占地面积为59㎡。

2.生均宿舍面积为5.72平米/生，低于合格标准（6.5）。

达标计划：按目前在校生规模,还需增加学生宿舍面积2414平方米。在新校区建设规划中，学生宿舍建筑面积达7.85万㎡，按照10000在校生计算，生均宿舍面积达7.85㎡。

3.生均实践场所面积：学院指标为3.62，低于合格标准（5.3）

达标计划：学院将科学制定实践基地建设规划，提升实践教学条件的内涵质量。学院今年即将竣工新实训楼3.8万㎡、2019年将投入使用的职教中心大楼2.6万㎡、以及新校区规划中，学生校内实践场所面积将达9.85㎡，到2020年生均建筑面积将达8.21㎡。

4.生均年进书量指标为0.03册/生，低于合格标准（3）。

加大图书投入，及时充填图书，其中纸质图书需增加73920册；按生均新增图书标准，每年平均在图书上投入应达40万左右，生均年进书量达3册/生，2020年前可达标。

（三）信息化建设

我院已完成“宽带网络校校通”、“优质资源班班通”、“网络学习空间人人通”建设，目前学院各个教室均配有一体机并可连接互联网。学生通过网络学习空间，每年按时完成3门通识选修课的学习。信息化建设将逐年加强，不断满足现代职业教育的要求以及教育部教学质量诊改的要求。

（四）经费保障

2017年数据平台填报为生均16300元，高于合格标准12000元。

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2018年1月15日

抄报：党委委员