为贯彻落实学院教师培训计划，切实提高艺术设计系专业教师实践教学能力，有效利用校内实验（实训）室资源，5月12日，艺术设计系全体教师参加校内实验（实训）室培训讨论会。
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艺术设计系实训基地
会上决定，艺术设计系专业教师校内实验（实训）室培训主要分为三部分：校企合作校内实训室的培训。专业教师在现有的实训室实践（挂职）锻炼。课程助教培训。装饰艺术设计是新专业，课程需要大量外聘教师，校内专职教师面临新的学习领域与学科转型，新老教师需要教学理念交流，互补相长。因此，艺术设计系从上学期开始安排40岁以下青年教师根据个人专长和外聘教师结对子助新课。专家讲座培训。充分利用校外人力资源，加强专业学科建设，提升教师专业结构，提高教学质量和科研水平，促进艺术设计系与校外学术界的交流与合作，营造良好的学术氛围。同时集中社会专家、名师参与学院建设，实现人才资源共享，扩大艺术系在社会各界的影响。结合艺术设计系实际，经学院、教务处批准，决定聘请赵驰、崔晓青为艺术设计系客座教授。对于艺术设计系今后的发展具有重大意义，也对艺术设计系科学研究和人才培养将发挥重要的促进作用。
客座教师聘书
通过校内专业教师校内实验（实训）培训有利于进一步明确校内设计工作室的职能，有利于规范校内工作室作为实践教学基地的常规管理，有利于更好地培养教师实践能力和创新精神。为专业教师提供实践平台，成为真正的“双师型”教师。
