为贯彻落实学院教师培训计划,切实提高艺术设计系专业教师实践教学能力,有效利用校内实验(实训)室资源,5月12日,艺术设计系全体教师参加校内实验(实训)室培训讨论会。
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艺术设计系实训基地
会上决定,艺术设计系专业教师校内实验(实训)室培训主要分为三部分:校企合作校内实训室的培训。专业教师在现有的实训室实践(挂职)锻炼。课程助教培训。装饰艺术设计是新专业,课程需要大量外聘教师,校内专职教师面临新的学习领域与学科转型,新老教师需要教学理念交流,互补相长。因此,艺术设计系从上学期开始安排40岁以下青年教师根据个人专长和外聘教师结对子助新课。专家讲座培训。充分利用校外人力资源,加强专业学科建设,提升教师专业结构,提高教学质量和科研水平,促进艺术设计系与校外学术界的交流与合作,营造良好的学术氛围。同时集中社会专家、名师参与学院建设,实现人才资源共享,扩大艺术系在社会各界的影响。结合艺术设计系实际,经学院、教务处批准,决定聘请赵驰、崔晓青为艺术设计系客座教授。对于艺术设计系今后的发展具有重大意义,也对艺术设计系科学研究和人才培养将发挥重要的促进作用。

客座教师聘书
通过校内专业教师校内实验(实训)培训有利于进一步明确校内设计工作室的职能,有利于规范校内工作室作为实践教学基地的常规管理,有利于更好地培养教师实践能力和创新精神。为专业教师提供实践平台,成为真正的“双师型”教师。