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2012—2013学年第一学期十一月教学工作例会暨教学服务年座谈会

来源: 日期:2012-12-11作者: 浏览量:

   

20122013学年第一学期十一月教学工作例会

             暨教学服务年座谈会简报   

 

2012 1130 上午9点,在学院图书实训楼一层小报告厅召开了20122013学年十一月份教学工作例会暨教学服务年座谈会。会议由教务处处长刘天义主持,出席会议的有副院长王蒙田、办公室主任赵林、各系部书记、主任、教研室主任以及教务处副处长樊长林、王丽君、张建隽和教务处工作人员。会议主要内容如下:

   一、明确了教学工作的发展方向

会议上,教务处刘天义处长明确了今后教学工作的发展方向。专业建设之路已达转折点下一步将进入深水区即专业建设要向课程建设转化与发展,要将专业内涵建设引向深入。2013年,我们将把重点工作放在课程建设上,要一门一门地建,要出名师、优师和团队。通过教师技能与实验实训两翼联动来实现课程建设的飞跃。总之,课程要动,而且要一动到底。学院要创造一定的条件,提供一定的平台,把有限的精力投放在这方面。

       二、安排并讨论了期末考试各系专业课自主考试的问题

教务处刘天义处长提出了教务处代表的学院的管理职能要下放到各系,管理重心必须下移的问题。由教务处副处长 王丽 君对20122013年第一学期期末考试进行安排。安排如下:

由于我院人才培养方案修订后,实验实训课时比例逐渐加大,理实一体化课程、阶段性的专业课程和实训项目占很大比重,各系提前考试的课程越来越多,原有的期末统考已不能很好地适应专业课程开展的要求。为了更好地、多样的考察学生,发挥各系专业教学的自主性、灵活性,经学院研究,拟将各系所属专业课放至系部自主考试,原则上不再参加学院统考(如有特殊要求也可参加学院统考)。全院性基础课仍然全院统考,由教务处具体组织,基础部、信息工程系配合完成。

各系专业课自主考试的全部过程由各系自主决定,教务处配合协调各相关部门,并审核通过后执行。专业课考试计划、考务安排、命题,试卷印制、装封、组织考试等以系部为主,教务处指导并组织考试领导组和巡视组全程监督检查。关于2012-2013年第一学期期末考试的具体工作总体方案随后发至各系主任邮箱,各系可按照此方案安排考试。 

随后,围绕期末考试各系专业课自主考试的问题,各系部书记、主任、教研室主任提出了各自的看法与建议。

     三、讨论关于2012“服务教学年”存在的问题及今后努力的方向 2012“服务教学年”的一年中,学院围绕服务教学展开各项工作,工作认真积极努力,但仍然遇到一些问题,如需进一步加强教师及资料管理方面的问题、进一步提高兼职教师参加教研活动的积极性。面对这些问题,学院各服务部门将相互协调、进一步提升服务,改变服务部门的作风、工作态度和工作习惯以更好的方式有效的服务于学院教学工作。

    四、关于近期工作安排

    最后,王蒙田副院长对近期工作做了安排。具体安排如下:

   112月初,山西省专业人才质量评估开始检查,三个评为优秀的专业要开始准备资料,做好省内专家复查准备。

   2、在课程标准建设中,老师们要思考如何培养人的问题,思考专业核心课设置的理由以及与人才培养方案的关系;专业核心课上要有理论与实践学时的区分,每课时的内容要明确;各、系部需要的实验、实训设备,可组织各系外出考察学习,考察时先考察省内同类院校的实训设备情况,设备采购要按课程标准中的实训项目要求进行采购;核心课程需经评审,课程标准可参照国家示范专业和教学资源库上的内容;在考核课程标准方面以过程评价为主;在学院教材建设方面,教务处最晚在明年完成信息化教材管理,同时鼓励我院教师参加教材编写。

   3、在精品课程建设方面,12月底我院将推选校精品课程审报省级精品课程,达到资源共享。

   412月底,初步完成理实一体化课程建设的验收工作。

   512月前后将对实训场所进行检查,在建、新建未投入使用的实训场所尽快完成。

     6、确定明年即2013年为教学能力提升年。在这一年里,一要提高教师的实验实训能力,使教师 掌握实践能力;二要进一步思考教师如何下企业、何时下企业的问题,以期推进校企合作的进程;三要加大对教师和学生积极参加国家、省级竞赛的支持力度。

                         

                                 教务处

                          0一二年十 二月四日

 

 

 

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